Samodzielność w klasie

 Dużo naszych starań dotyczyło samodzielności i mieliśmy sporo sukcesów. Dzieci po prostu potrzebują samodzielności i warto je wspierać  w ich autonomicznych dążeniach. Dzięki temu zbudujemy z nim silną więź, a w przyszłości nie będą obawiały się przyjść do nas z problemami. 

Rano, gdy spieszymy się do pracy nie ma czasu na naukę pakowania plecaka czy wiązania butów, dlatego często wyręczamy dziecko. Jest to z wielu względów dogodniejsze a często i bezpieczniejsze rozwiązanie - zazwyczaj to właśnie obawa o bezpieczeństwo dziecka staje na drodze do jego samodzielności. W takich sytuacjach warto po prostu tylko trochę pomóc. Jest to też doskonała okazja, aby porozmawiać o zachowaniu ostrożności przy danej czynności. Gdy obserwujemy dziecko przy jakiejś czynności i widzimy, że nie do końca sobie radzi, często odruchem bezwarunkowym jest wyręczanie go. Dajmy dziecku przestrzeń do popełniania pomyłek. W końcu człowiek uczy się na własnych błędach i dziecku one też są potrzebne. Dorośli często pomagają dziecku z nadmiaru troski, co on może ono odebrać, jako brak zaufania i wiary w jego siły. Tego typu działanie może sprawić, że w pewnym momencie dziecku  zabraknie chęci do kolejnych działań i dalszego rozwoju. Gdy tylko dziecko, chociaż trochę opanuje pewną czynność, należy zachęcać go do szlifowania tej umiejętności.

W naszej klasie dzieci same porządkują swoje szafki i większość doskonale sobie z tym daje radę. Dzieci same sprzątają po zadaniach plastycznych. Wystarczy, że pokażę im jak i czym wytrzeć ławeczkę. Uczą się nie tylko od nauczyciela, ale przede wszystkim podpatrują i naśladują inne dzieci. Trochę dłużej zajmie nam budowa makiety ruchu drogowego, ale dzieci poza dobrą zabawą, uczą się samodzielności. 

Przed nami kolejne 2 litery - i , a. Cały czas pracujemy nad głoskowaniem i podziałem wyrazów na sylaby, co jest ćwiczeniem wprowadzającym do czytania. Kilkoro dzieci świetnie sobie radzi z czytaniem i to właśnie one czytają polecenia. 

Będziemy poznawali zasady pielęgnacji roślin i dzieci mogą (nie muszą) przynieść nasiona lub sadzonki roślin, o które będziemy wspólnie dbać.

Przystąpimy do akcji Sprzątanie Świata i we wtorek przywrócimy porządek na osiedlowym placu zabaw.